問題解決過程分為問題表征、選擇算子、應(yīng)用算子、（）4個(gè)階段。

部分報(bào)告法

相對(duì)于“鳥是動(dòng)物”，在“知更鳥是動(dòng)物”中“動(dòng)物”是“知更鳥”的（）

根據(jù)Greeno（1978）的觀點(diǎn)，A對(duì)B猶如C對(duì)？，這是一個(gè)（）

《通用問題解決者》的內(nèi)部知識(shí)是以（）來(lái)表征的。

按信息加工觀點(diǎn)，記憶是什么？

長(zhǎng)時(shí)記憶按內(nèi)容可以被分為情景記憶和（）。

共同存貯說認(rèn)為，兩個(gè)通道的語(yǔ)言信息存貯于（）記憶系統(tǒng)中。

（）表明感覺信息的瞬間貯存。

代表性啟發(fā)法是（）策略。