認(rèn)知心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.12.18)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)2.名詞解釋加工水平理論
參考答案:克雷克和洛克哈特提出的單一記憶系統(tǒng)理論。個(gè)體對(duì)于呈現(xiàn)在他們面前的刺激,可以進(jìn)行不同水平的加工,加工水平越高,記憶痕跡就可...
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述知覺(jué)的直接理論。
參考答案:刺激物說(shuō)主張知覺(jué)只具有直接性質(zhì),否認(rèn)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的作用。其著名代表Gibson認(rèn)為:自然界的刺激是完整的,可以提供非常豐...
4.名詞解釋心理詞典
參考答案:
可以看成是一種知識(shí)庫(kù),這種知識(shí)庫(kù)被用來(lái)儲(chǔ)存詞匯的正字法、語(yǔ)音、語(yǔ)義和句法等信息。所謂的正字法是使拼寫(xiě)合乎標(biāo)準(zhǔn)的方法。
6.問(wèn)答題認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)常用的研究方法有哪些?
參考答案:多重通達(dá)模型;選擇通達(dá)模型
10.名詞解釋視覺(jué)信息記憶登記過(guò)程
參考答案:外界信息通過(guò)視覺(jué)通道,把刺激信息輸入到視覺(jué)器官相應(yīng)區(qū)域,經(jīng)眼睛的幾何光學(xué)折射,通過(guò)視神經(jīng)傳遞,在神經(jīng)中樞部位形成短暫映象...