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高校教師崗前培訓(xùn)考試
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
高校教師崗前培訓(xùn)考試高等教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.10.30)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.填空題
奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要由認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力、()、和附屬的內(nèi)驅(qū)力三個(gè)方面構(gòu)成。
參考答案:
自我提高的內(nèi)驅(qū)力
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2
從小紅的例子中可以看出成敗歸因?qū)€(gè)體具有的重要作用,具體體現(xiàn)在()。
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3
關(guān)于大學(xué)生性格類型的差異,以下說(shuō)法正確的有()。
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4.判斷題
耶克斯——多德森定律告訴我們,中等程度動(dòng)機(jī)的激起水平未必最有利于提高學(xué)習(xí)的效果。
參考答案:
錯(cuò)
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5.填空題
教學(xué)反思指教師以自己的()為思考對(duì)象,來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。
參考答案:
教學(xué)活動(dòng)過(guò)程
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6
將條件反射法作為重要研究方法的心理學(xué)流派是()
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7
教師心理健康的維護(hù),需要學(xué)校層面()
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8
老師在講噪音前,先給學(xué)生補(bǔ)充聲音的特性的知識(shí),這樣便于學(xué)生更好的理解什么是噪音。這種方法是()。
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9
平日人們所說(shuō)的“心理困惑”、“心理沖突”指的是()。
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10
目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式主張?jiān)诮逃u(píng)論中應(yīng)()
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