高級(jí)中學(xué)音樂(lè)章節(jié)練習(xí)(2018.03.30)

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1 下列歌曲選自歌劇《傷逝》的是（）。

2 “學(xué)習(xí)演奏、演唱、創(chuàng)作的初步技能，能夠自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏課堂樂(lè)器，了解音樂(lè)創(chuàng)作的基本方法?！边@句話體現(xiàn)了三維教學(xué)目標(biāo)的（）。

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3 在課堂教學(xué)的起始階段，巧妙地將學(xué)生引入教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程的環(huán)節(jié)，通常是由教師預(yù)先設(shè)計(jì)好，是整個(gè)組織教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)被稱為（）。

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4 音樂(lè)劇《貓》的作曲者是（）。

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5 教師演奏一段優(yōu)美的旋律，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也集中學(xué)生的注意力，這種方式是（）

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6 教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)主要注重過(guò)程取向評(píng)價(jià)、主體取向評(píng)價(jià)和（）。

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7 導(dǎo)課是教學(xué)組織過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，創(chuàng)造出與課堂教學(xué)相一致的情境是上好一堂課的基礎(chǔ)，為此需遵循一些原則。下列哪一項(xiàng)不屬于導(dǎo)課的組織原則？（）

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8 （）是用語(yǔ)言描述形式以及哲學(xué)思辨、邏輯分析揭示被評(píng)價(jià)對(duì)象特征的信息分析、處理方法。

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9 伴隨著音樂(lè)教育的改革，音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)也在悄悄地發(fā)生變化，新型的音樂(lè)教育評(píng)價(jià)在很多方面都表現(xiàn)出一定的發(fā)展趨勢(shì)，下列（）不屬于音樂(lè)評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)。

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10 下列選項(xiàng)中，（）體現(xiàn)了學(xué)生互相評(píng)價(jià)。

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