單項選擇題
按信息傳播過程中信息流動的相互性分類，羅納德·哈夫洛克認(rèn)為大班講課、書刊和演示屬于（）
A.單向傳播媒體
B.雙向傳播媒體
C.三向傳播媒體
D.多向傳播媒體
按信息傳播過程中信息流動的相互性分類，羅納德·哈夫洛克認(rèn)為大班講課、書刊和演示屬于（）
A.單向傳播媒體
B.雙向傳播媒體
C.三向傳播媒體
D.多向傳播媒體
你可能感興趣的試題
單項選擇題
（）是計算機多媒體教學(xué)應(yīng)用的優(yōu)點之一。
（）是計算機多媒體教學(xué)應(yīng)用的優(yōu)點之一。
A.軟件編制投入較小
B.不需多領(lǐng)域的專家的協(xié)作
C.提供資源豐富的教學(xué)環(huán)境
D.不需要更好的開發(fā)模式
單項選擇題
在電影或電視中雖然人們看到的是一段的時間場景，但是活動圖像仍能讓人們確信目擊某個事件的整個過程，這是運用了活動圖像的（）特性。
在電影或電視中雖然人們看到的是一段的時間場景，但是活動圖像仍能讓人們確信目擊某個事件的整個過程，這是運用了活動圖像的（）特性。
A.空間的操作
B.時間的變換
C.時間的壓縮
D.時間的擴(kuò)展
多項選擇題
對學(xué)生初始能力的分析包括（）
對學(xué)生初始能力的分析包括（）
A.對先決知識的分析
B.對先決技能的分析
C.對目標(biāo)技能的分析
D.對學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的態(tài)度的分析
E.對學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的分析
多項選擇題
態(tài)度是習(xí)得的、影響個人對特定對象做出行為選擇的有組織的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，其包括（）
態(tài)度是習(xí)得的、影響個人對特定對象做出行為選擇的有組織的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，其包括（）
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為傾向成分
D.動作成分
E.策略成分