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課程評(píng)價(jià)的功能具體表現(xiàn)在()
導(dǎo)向規(guī)范功能
診斷鑒定功能
激勵(lì)改進(jìn)功能
以上三者
正確答案:以上三者
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當(dāng)消費(fèi)者的收入不變,兩種商品的價(jià)格同比例同方向變化時(shí),預(yù)算線的位置會(huì)發(fā)生()。
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需求曲線和供給曲線都向上移動(dòng)了,下列哪一個(gè)結(jié)果是真實(shí)的()。
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商品X、Y的價(jià)格與消費(fèi)者收入以相同比例下降,則預(yù)算線()
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正常商品的價(jià)格上升,則()
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2004年,中共中央組織部制定頒布的《體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)試行辦法》中提出,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主測(cè)評(píng)按照()設(shè)置測(cè)評(píng)內(nèi)容和評(píng)價(jià)要點(diǎn)。
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