A.搞好課外體育活動(dòng)
B.搞好訓(xùn)練
C.上好體育課
D.培養(yǎng)好體育骨干
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A.兩組一次等時(shí)輪換
B.三組兩次等時(shí)輪換
C.先合后分
D.先分后后
A.分解法
B.快速示范
C.常速示范
D.正誤對(duì)比示范
A.人體的內(nèi)力
B.人體外力
C.支撐反作用
D.摩擦力
A.經(jīng)濟(jì)性
B.科學(xué)性
C.正確性
D.合理性
A.堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)
B.體育課加大運(yùn)動(dòng)量
C.舉行長(zhǎng)跑比賽
D.練跳繩
最新試題
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯(cuò)誤的是()
下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有()大類()項(xiàng)。
教材分析核心的最里層是教材的()。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是()。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()