科技人才的創(chuàng)新知識主要是靠自學(xué)。

創(chuàng)新素養(yǎng)包括（）。

《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實務(wù)》案例中在美國一所大學(xué)，自行車實行保險后，被盜比率反而從10%迅速提高到了15%。這是因為投保學(xué)生對自行車安全防范的不作為。這種不作為的行為就是（）。

充分的知識積累是科技創(chuàng)新思維的標(biāo)志。

小張苦于每次下雨打傘回到家都會發(fā)現(xiàn)雨傘上的水把地面弄臟，他開始思考如何去改進雨傘結(jié)構(gòu)以解決這個問題，他的創(chuàng)新技法屬于（）。

行業(yè)和市場是進行創(chuàng)業(yè)機會評價的最主要因素。（）

下列創(chuàng)新的分類中，哪一種創(chuàng)新的價值是最高的？（）

科技創(chuàng)新投入主要依靠政府財政投入 。

頭腦風(fēng)暴法目的在于產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想，它的基本要求有：（）①禁止批評和評論；②目標(biāo)集中；③鼓勵巧妙地利用和改善他人的設(shè)想；④參與者一律平等；⑤提倡自由發(fā)言，獨立思考，不允許私下交談。

列舉法一般以列舉事物的某些方面性狀為前提，所以通常就不要求全面。