【案例分析題】

材料1
現(xiàn)代管理學(xué)中有一個(gè)著名的“木桶原理”。即一個(gè)木桶最大容量，不是由圍成木桶的最長(zhǎng)木板或平均長(zhǎng)度決定的，而是由最短的那一塊木板決定的。要最大限度地增加木桶的容量，必須著重解決好“短木板”的“補(bǔ)短”問(wèn)題。
材料2
比爾·蓋茨沒(méi)有付出過(guò)多的汗水去讀完大學(xué)，卻靠開發(fā)軟件的靈感和辛勤開拓成就了微軟事業(yè)。錢鐘書先生在考清華大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想，學(xué)校沒(méi)有苛求，他也沒(méi)有刻意去補(bǔ)這塊短板，而是將自己的強(qiáng)項(xiàng)發(fā)揮到了極致，成為一代國(guó)學(xué)大師。

聯(lián)系“木桶原理”，結(jié)合比爾·蓋茨、錢鐘書的事例談?wù)勀愕膯l(fā)。