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【簡答題】學(xué)生課堂看課外書,老師批評無效,最后假裝打電話請家長,學(xué)生才肯交出書,問你對老師的做法有何評價和從中的啟示。
答案:
老師的這種做法出發(fā)點(diǎn)是好的,為了教導(dǎo)學(xué)生把家長也“請”出來了,結(jié)果學(xué)生也把書交出來了,但這并不代表學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯...
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問答題
【簡答題】近幾年來,“留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位,父愛母愛缺失,溝通交流缺少,有效監(jiān)護(hù)缺乏,使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題,影響了他們的健康成長。作為班主任,你將如何對待本班的“留守學(xué)生”?
答案:
①建立留守生專檔和聯(lián)系卡制度,做好家校溝通;
②建立幫扶助學(xué)機(jī)制,指導(dǎo)師生、生生互助活動;
③利用班...
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【簡答題】伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”成為當(dāng)前青少年一種新的精神疾病。調(diào)查顯示,我國青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的發(fā)病率高達(dá)15%。假如你的鄰居家的孩子是一個網(wǎng)癮少年,你的鄰居向你討教。你作為一名教師,會告訴他們哪些教育挽救網(wǎng)癮少年的好辦法?
答案:
①跟家長一起分析孩子上網(wǎng)成癮的原因;
②建議家長尊重孩子,不要采用訓(xùn)斥、打罵的教育方式;
③建議家長...
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