教材分析核心的最里層是教材的（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

根據(jù)學校體育課程目標，對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定，是指（）。

在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

下列關于乒乓球基本發(fā)球技術，說法錯誤的是（）

下列關于人體骨的說法，正確的是（）

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。