A.評價(jià)主體
B.課程評價(jià)的方法
C.評價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間
D.評價(jià)的參照體系
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A.邏輯組織法
B.心理順序法
C.縱向組織法
D.直線組織法
A.示范性
B.創(chuàng)造性
C.長期性
D.全面性
A.健康、社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的目標(biāo)
B.學(xué)期教育目標(biāo)、周教育目標(biāo)、單元教育目標(biāo)
C.體育、智育、德育和美育的目標(biāo)
D.身體動(dòng)作的發(fā)展、認(rèn)知和情感的發(fā)展等方面的目標(biāo)
A.關(guān)鍵期
B.轉(zhuǎn)折期
C.最近發(fā)展區(qū)
D.敏感期
A.第斯多惠
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.杜威
最新試題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說法正確的是()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。