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A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
C.未成年自己獨(dú)立地處理人際關(guān)系
D.教育與保護(hù)相結(jié)合
E.學(xué)習(xí)和教師擔(dān)負(fù)所有責(zé)任
A.實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)
B.實(shí)施義務(wù)教育,不收雜費(fèi)
C.在我國(guó),高中階段是義務(wù)教育的重要組成部分
D.任何適齡兒童都有權(quán)利和義務(wù)上學(xué)
E.發(fā)達(dá)地區(qū)的教育應(yīng)該支持欠發(fā)達(dá)地區(qū)的義務(wù)教育
A.語(yǔ)文
B.外語(yǔ)
C.思想政治
D.歷史
E.地理
A.綜合性
B.實(shí)踐性
C.開(kāi)放性
D.自主性
E.生成性
最新試題
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是()
比較研究法中,比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有()
教育行動(dòng)研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
理論性文獻(xiàn)能提供()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()