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按照柯克帕特里克評(píng)價(jià)模型,培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)學(xué)員進(jìn)行筆試、實(shí)地操作和工作模擬等考察,屬于()。
A.行為層評(píng)估
B.結(jié)果層評(píng)估
C.學(xué)習(xí)層評(píng)估
D.反應(yīng)層評(píng)估
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名詞解釋
醫(yī)院人力資源管理評(píng)價(jià)
答案:
是以推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展和促進(jìn)員工成長(zhǎng)為目的,由相關(guān)專業(yè)人員采用科學(xué)的技術(shù)與方法,對(duì)醫(yī)院人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】對(duì)于病情不明、難以確定歸屬科室的患者,急診科該如何處理?
答案:
該類患者最需要的是疾病診斷,應(yīng)由首診科室作為主管科室,積極完善各類檢查,邀請(qǐng)病情相關(guān)科室疾病診斷經(jīng)驗(yàn)豐富的較高職稱醫(yī)師參...
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