A.作品的收集是有意而不是隨意的
B.檔案袋的基本成分是學(xué)生作品,而且數(shù)量很多
C.教師要對檔案袋里的內(nèi)容進(jìn)行合理的分析和解釋
D.檔案袋應(yīng)提供學(xué)生發(fā)表意見和對作品進(jìn)行反省的機會
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
A.展示
B.水平評估
C.描述學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程
D.結(jié)果
A.精選型
B.文件型
C.最佳成果型
D.過程型
A.教學(xué)評價的目的是促進(jìn)教師的發(fā)展
B.教學(xué)評價應(yīng)當(dāng)以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),明確的教學(xué)目標(biāo)是搞好教學(xué)評價的前提
C.教學(xué)評價是一種對教與學(xué)過程和資源的價值判斷
D.教學(xué)評價的目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)對象
A.教學(xué)對象
B.教學(xué)效果
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)質(zhì)量
最新試題
下列對布魯納的結(jié)構(gòu)說描述錯誤的是()
下列哪些屬于多媒體教室基本構(gòu)成?()
拉斯維爾5W模式基本要素不包括哪些?()
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)的四個維度是()
下列屬于聯(lián)通主義學(xué)習(xí)觀點的是()
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)功能不包括哪些?()
下列哪些屬于記事本文檔擴展名?()
一般來說,對教學(xué)對象進(jìn)行分析不包括下列哪些方面?()
把查詢內(nèi)容范圍限定在網(wǎng)頁標(biāo)題中,使用關(guān)鍵詞()
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室中的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng)可以包括哪幾類?()