A.對行為主義力的假說作了駁斥
B.反對還原論
C.為辯證唯物主義作了良好的補(bǔ)充
D.主張物質(zhì)和精神的二無論，貫徹了辯證思想
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A.課前觀察
B.死記硬背
C.觀看圖畫
D.表演、游戲
A.抽象思維與語言訓(xùn)練基本一致
B.抽象思維通過語言表達(dá)
C.形象思維與語言完全同步
D.形象思維是用表象來思維的
A.創(chuàng)造思維
B.創(chuàng)造意識
C.創(chuàng)造技能
D.創(chuàng)造觀念
A.中介
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.主導(dǎo)
D.核心
A.成人的腦細(xì)胞可增生出6000多個樹突
B.神經(jīng)細(xì)胞增生數(shù)量是生來不可變的
C.通過外部刺激、訓(xùn)練，神經(jīng)細(xì)胞會產(chǎn)生一定變化
D.樹實(shí)聯(lián)絡(luò)結(jié)構(gòu)的變化說明腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有可塑造性
最新試題
體操運(yùn)動員的節(jié)奏感，游泳運(yùn)動員的水感，裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸，這都是（）的表現(xiàn)。
下面是關(guān)于思維與語言關(guān)系的描述，不準(zhǔn)確的是（）。
美國科學(xué)家（）于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進(jìn)展，掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。
按斯佩里博士的觀點(diǎn)，下面表述錯誤的是（）。
不加人為干涉的情形下，對現(xiàn)象或事實(shí)進(jìn)行認(rèn)識、了解的能力屬于（）。
幼兒園的孩子，能在幾分鐘內(nèi)從多種圖形中找出圓形，這主要需要運(yùn)用（）的思維方法。
腦受傷后的身體療法說明：（）。
斯佩里經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn)，左右腦既分工又合作，以音樂為例，左半球主要負(fù)責(zé)（）。
相對論的創(chuàng)立沒有摒棄牛頓定律，這說明科學(xué)具有（）。
調(diào)查方法的系統(tǒng)化