A.顯形課程
B.隱形課程
C.分科課程
D.拓展型課程
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A.學(xué)生跟隨錄音帶學(xué)習(xí)
B.學(xué)生在多媒體閱讀材料中學(xué)習(xí)新單詞
C.學(xué)生在信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)的具體情境中運(yùn)用相應(yīng)的句型
D.學(xué)生借助相應(yīng)的光盤資料學(xué)習(xí)
A.創(chuàng)設(shè)歷史情境
B.提供多種通道信息,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力
C.模擬歷史人物或歷史事件
D.模擬占據(jù)空間廣的事物
A.FrontPage
B.AuthorWare
C.公共編輯
D.幾何畫板
A.電子郵件法,push法,隨機(jī)IP法和BBS法
B.站點(diǎn)法,聊天室法,隨機(jī)IP法和視頻會(huì)議法
C.站點(diǎn)法,電子郵件法,隨機(jī)IP法和視頻會(huì)議法
D.站點(diǎn)法,電子郵件法,BBS法和視頻會(huì)議法
最新試題
PowerPoint中,通過(guò)點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁(yè)面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
中國(guó)最大的四家ISP中,()由國(guó)家教育部管理,目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是()
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過(guò)程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
一般說(shuō)來(lái),在波形音頻采集時(shí),()越高,聲音的失真越小。
在課程教學(xué)開(kāi)始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為()
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個(gè)單位所有。