【案例分析題】埃里克.里德大學(xué)畢業(yè)，被一家為汽車工業(yè)制造零部件的公司錄用。最終，高層管理人員注意到裝配線上的員工似乎很無聊，他們的動機(jī)很低。埃里克的雇主決定嘗試重組以提高生產(chǎn)率。埃里克的責(zé)任將從一個(gè)工程師變成一個(gè)更復(fù)雜的人。埃里克主修工程學(xué)，非常喜歡他的作品。重組后，埃里克被要求與一個(gè)團(tuán)隊(duì)，包括生產(chǎn)工人，以及市場專家，以設(shè)計(jì)的最新產(chǎn)品，該公司計(jì)劃提供。這意味著（）