A.學(xué)習(xí)性
B.安全性
C.游戲性
D.穩(wěn)定性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.肉末狀
B.細(xì)小顆粒狀
C.半固體
D.固體
A.聽(tīng)、嗅、嘗
B.視、動(dòng)、摸
C.視、聽(tīng)、捏
D.視、聽(tīng)、觸摸
A.1-3個(gè)月
B.4-6個(gè)月
C.7~9個(gè)月
D.10~12個(gè)月
A.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段
B.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段
C.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段
D.目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段
A.抱著嬰兒哄睡
B.睡前喂食哄睡
C.到點(diǎn)就把嬰兒放到小床上
D.白天多睡
最新試題
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí)，照護(hù)者首先要做的是（）。
（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)育。
平裝書(shū)的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。
育嬰員需要通過(guò)日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察，針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行日常（）。
不屬于0~3歲嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的選項(xiàng)是（）。
（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答。
從嬰幼兒語(yǔ)言教育的作用看，語(yǔ)言能力開(kāi)發(fā)的意義不包括（）。
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。
以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法，不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。