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A.創(chuàng)造活動(dòng)期
B.人才發(fā)展期
C.學(xué)習(xí)繼承期
D.人才衰退期
A.普遍性
B.客觀性
C.自由性
D.商業(yè)性
A.長(zhǎng)
B.飽滿
C.有力
D.清晰
A.管理
B.服務(wù)
C.誠(chéng)信
D.公正
A.軟盤和磁帶
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最新試題
宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要()。
一種由社會(huì)承認(rèn)主體的代表經(jīng)過(guò)鑒定而做出結(jié)論性意見(jiàn)的社會(huì)承認(rèn)方式是()
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯(cuò)誤的?()
溝通對(duì)象往往是在與談話者的()之中產(chǎn)生聯(lián)想。
通常來(lái)說(shuō),人們比較關(guān)心的是自己的利弊,通常與()相關(guān)的事情,最能引起人們的興趣。
人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為()。
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上,要建立健全()機(jī)制。
()是指在一定的社會(huì)歷史條件下,人才涌現(xiàn)和匯集在某個(gè)特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
在非語(yǔ)言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個(gè)最為重要的方面,溝通者要學(xué)會(huì)利用這些非語(yǔ)言表達(dá)方式,來(lái)提高溝通效果。