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有關(guān)合作關(guān)系表述不正確的是（）。
① 科學(xué)有效的合作能達(dá)到“1+1＞2”，雙贏共前的效應(yīng)。
② 教師職業(yè)的一大特點(diǎn)是教育成果集體性。
③ 培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展要求的人才，要求教師間要通力合作。
④ 教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作給學(xué)生樹立榜樣。
⑤ 學(xué)校教育系統(tǒng)構(gòu)成額復(fù)雜性，要求全體教職員工相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校才能朝著健康積極的方向發(fā)展。
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②④⑤
A.彼此尊重
B.精誠合作
C.共同進(jìn)步
D.關(guān)心寬容
師生交流的三個層次分別是（）。
① 認(rèn)知交流
② 情感交流
③ 精神交流
④ 人格交流
⑤ 口語交流
A.①③④
B.②③⑤
C.①②⑤
D.①②④
最新試題
（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對教師的時代要求，也是與時俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容？
以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是（）
教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）
什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。