問答題1989年1月16日至2月2日,《經(jīng)濟(jì)日報》以《香香臭臭話廣東》為開篇,推出了一組反映部分沿海省市改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的專題系列報道。在半個多月的時間里,先后刊登了該報記者采寫的《窮窮富富話江西》、《高高低低話北京》、《進(jìn)進(jìn)退退話上?!?、《大大小小話浙江》、《虛虛實(shí)實(shí)話安徽》、《真真假假話福建》、《上上下下話山東》、《多多少少話天津》、《快’陜慢慢話江蘇》等,最后以《風(fēng)風(fēng)雨雨話龍年》作為收篇。通過案例分析并說明新聞宣傳應(yīng)該注意什么?
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新聞從業(yè)者如何提高個人的政治修養(yǎng)()?
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作為一個新聞工作者,應(yīng)當(dāng)成為()。
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所謂“正面宣傳”是指()。
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反映社會生活和服務(wù)人民群眾是新聞職業(yè)的天職,這說明新聞職業(yè)()。
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從()上看,日常所說的“記者”、“編輯”、“播音員”一般也是群體概念。
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新聞業(yè)務(wù)的主要承擔(dān)者有()。
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恩格斯高度贊揚(yáng)馬克思能迅速在“一大堆雜亂的,看來是偶然的、互不連貫而又矛盾的事實(shí)”中,看出“哪一部分將構(gòu)成世界歷史的組成部分”。這句話對我們新聞工作者業(yè)務(wù)能力方面的要求是()。
題型:單項選擇題
新聞記者報道的事實(shí)能使人在接受中感到受陶冶的關(guān)鍵是()。
題型:單項選擇題