A.經(jīng)常讓嬰幼兒獲得快樂
B.經(jīng)常讓嬰幼兒慢慢學(xué)會控制情緒
C.和諧美好的家庭生活是培養(yǎng)良好情緒的環(huán)境因素
D.注意觀察嬰幼兒的情緒變化
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A.嬰兒體重增長情況
B.嬰兒排泄情況
C.嬰兒睡眠情況
D.其余指標(biāo)比如乳房感覺及嬰兒吞咽聲
A.0-3個月注視人的臉
B.3-6個月對母親和所熟悉的人及陌生人的反應(yīng)是不同的
C.6-7個月愿意與母親在一起特別高興,離開時哭喊不肯
D.2歲以后當(dāng)母親需要干別的事情暫時離開時,會表現(xiàn)出理解
A.0-6個月的嬰兒食物以乳類為主
B.母乳分泌不足時,選擇嬰兒配方奶粉
C.純母乳喂養(yǎng)時滿6個月添加輔食
D.混合喂養(yǎng)或人工喂養(yǎng)滿4-5個月開始添加輔食
A.堅持母乳喂養(yǎng)、堅持面對面的和嬰幼兒交流
B.在處理嬰兒大小便及清潔衛(wèi)生時間其交流
C.“玩”是與嬰幼兒交流的最好形式
D.安全的關(guān)系與環(huán)境是與嬰幼兒進(jìn)行良好交流的基礎(chǔ)
A.用溫柔的語言和和嬰幼兒在注視中親切交流
B.在照料活動中不要和嬰幼兒說話
C.哺乳時盡量與嬰幼兒肌膚相親
D.以表情和動作與嬰幼兒交流
最新試題
有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
()是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動之一。
精細(xì)動作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的()。
以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項是()。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時,照護(hù)者首先要做的是()。
()時,成人在朗讀時可以不時停下,鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進(jìn)行回答。
從安全座椅里抱出嬰幼兒時,先把手臂從安全帶里放出來。
()表現(xiàn)在對人的反應(yīng)有了區(qū)別,對母親更為偏愛。
平裝書的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
教育的目的在于從小培養(yǎng)()在體智德美各方面得到全面發(fā)展。