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A.找到兩只袖子、將衣服正面轉(zhuǎn)到胸前、將頭鉆入領(lǐng)口、將兩只手鉆入袖口
B.找到兩只袖子、將兩只手鉆入袖口、將衣服正面轉(zhuǎn)到胸前、將頭鉆入領(lǐng)口
C.將頭鉆入領(lǐng)口、找到兩只袖子、將衣服正面轉(zhuǎn)到胸前、將兩只手鉆入袖口
D.將頭鉆入領(lǐng)口、將衣服正面轉(zhuǎn)到胸前、找到兩只袖子、將兩只手鉆入袖口
A.運用音樂兒歌引導(dǎo)幼兒喝水
B.在飲區(qū),組織幼兒設(shè)計制作“我的小花園”區(qū)角,鼓勵幼兒喝水
C.嚴厲鞭策幼兒喝水,對不愛喝水的幼兒批評教育
D.講解生動的故事,引導(dǎo)幼兒喝水
A.穩(wěn)定疏散后的幼兒情緒
B.處理嘔吐物
C.戴上手套和口罩
D.呼叫保健醫(yī)生
A.貼上便簽做標記
B.寫上幼兒名字
C.讓幼兒做記號
D.幼兒自己保管
最新試題
嬰幼兒睡前可以使用音樂創(chuàng)設(shè)睡眠氛圍,需要注意()。
神經(jīng)性厭食是由于心理因素而引起的一種進食障礙,因此保育員要為幼兒營造一個輕松愉快的進餐環(huán)境,不要強迫幼兒進食。
精細動作包括()、使用刀(筷子)等小肌肉活動。
如嘔吐發(fā)生在教室、睡眠室等房間內(nèi),將健康幼兒疏散至室外,然后()
進餐過程中,以下()不能反映幼兒的進餐完成度。
培養(yǎng)嬰幼兒獨立入睡要循序漸進,保育師以下做法不正確的是()。
指導(dǎo)嬰幼兒穿套頭衣的步驟是()
為幼兒選擇玩具時應(yīng)具有以下要求:一是符合衛(wèi)生要求;二是活動多變,有多種功能;三是富有藝術(shù)性;四是經(jīng)濟實惠;五是()。
下面關(guān)于幼兒心理衛(wèi)生工作內(nèi)容的描述,不正確的是()。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和各班級、各部門應(yīng)采用各種方法,對師生和家長進行愛護公物的宣傳教育。