單項(xiàng)選擇題要求對(duì)“口袋”等十分普通的詞匯下盡可能新穎的詞匯的測(cè)驗(yàn)是()

A.詞匯聯(lián)想測(cè)驗(yàn)
B.物體用途測(cè)驗(yàn)
C.組成問(wèn)題測(cè)驗(yàn)
D.寓言解釋測(cè)驗(yàn)


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1.多項(xiàng)選擇題防御機(jī)制的特點(diǎn)是()

A.通??梢员蝗藗円庾R(shí)到
B.避免或消除消極的情緒狀態(tài)
C.有利于人們的心理健康
D.通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)的歪曲起作用

2.多項(xiàng)選擇題人本主義的主要思想有()

A.重視人的責(zé)任
B.重視此時(shí)此地
C.強(qiáng)調(diào)人的成長(zhǎng)
D.強(qiáng)調(diào)行為對(duì)環(huán)境的反作用

5.單項(xiàng)選擇題屬于認(rèn)知主義的觀(guān)點(diǎn)的是()

A.強(qiáng)調(diào)人的成長(zhǎng),當(dāng)人們的眼前需要得到滿(mǎn)足后,他們不會(huì)感到滿(mǎn)意,而要積極地尋求發(fā)展
B.把人的心理過(guò)程視為有層次結(jié)構(gòu)的信息加工系統(tǒng)
C.強(qiáng)調(diào)行為對(duì)環(huán)境的反作用,重視社會(huì)因素和認(rèn)知過(guò)程在個(gè)體行為中的重要作用
D.重視人的責(zé)任,人們自己終究要對(duì)所發(fā)生的事情負(fù)責(zé)

最新試題

和保持相對(duì)的是()。是指記憶過(guò)的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。

題型:填空題

識(shí)記是識(shí)別和記住事物,從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,識(shí)記分為有意識(shí)記、無(wú)意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、()四類(lèi)。

題型:填空題

影響深度知覺(jué)的單眼線(xiàn)索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線(xiàn)索有雙眼輻合作用、()。

題型:填空題

注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)只能有一咎不熟練,活動(dòng)之間應(yīng)有一定的()。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

隨著社會(huì)的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀(guān)念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀(guān)念。

題型:填空題

保持是記憶過(guò)程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過(guò)程。

題型:填空題

強(qiáng)化理論是由()心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國(guó)社會(huì)心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式:直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。

題型:填空題

根據(jù)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值分為正確的和錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)或高尚的和低下的動(dòng)機(jī)。根據(jù)動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間,可以劃分為近景性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。按動(dòng)機(jī)在活動(dòng)中的作用的大小分()和輔助性動(dòng)機(jī)。

題型:填空題