單項(xiàng)選擇題在促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展過程中，教師為兒童創(chuàng)設(shè)有一定矛盾沖突的情境，讓兒童身處矛盾，應(yīng)對(duì)困難，反復(fù)練習(xí)，從而提高幼兒的親社會(huì)行為和交往能力水平。這種方法是（）
A.行為練習(xí)法
B.角色扮演法
C.游戲法
D.移情訓(xùn)練法
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1.單項(xiàng)選擇題妞妞上幼兒園和媽媽分開時(shí)哭了起來，但媽媽離開不久，她便恢復(fù)了平靜，跟其他小朋友一起玩。傍晚，媽媽來接她時(shí)，她快樂地投人到媽媽的懷里，妞妞這種依戀行為表現(xiàn)屬于（）
A.回避型依戀
B.安全型依戀
C.抗拒型依戀
D.矛盾型依戀
2.單項(xiàng)選擇題處于直覺行動(dòng)思維階段，行動(dòng)容易受情緒支配的是（）
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學(xué)前班幼兒
3.單項(xiàng)選擇題在感覺記憶中，信息主要以（）形式存儲(chǔ)。
A.語義
B.概念體系
C.圖式
D.視象和聲象
4.單項(xiàng)選擇題幼兒背誦兒歌時(shí)比較容易記住前后的內(nèi)容，中間的內(nèi)容較難記憶且容易忘記。這是（）影響的結(jié)果。
A.近因效應(yīng)
B.痕跡消退
C.系列位置效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題（）幼兒能感知物體上下前后的位置。
A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
最新試題
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題