A.生存權(quán)
B.發(fā)展權(quán)
C.受保護(hù)權(quán)
D.參與權(quán)
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A.正確，高老師的做法有利于幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的發(fā)展
B.正確，高老師為幼兒家長考慮，減少報(bào)班盲區(qū)
C.錯(cuò)誤，向幼兒推薦舞蹈班，不理由幼兒享受周末的快樂時(shí)光
D.錯(cuò)誤，教師不得向幼兒推銷或者變相推銷任何商品
A.向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案
B.對(duì)佳佳的家長處以罰款
C.對(duì)佳佳家長進(jìn)行批評(píng)教育
D.向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟
A.朵朵的父母
B.星星的父母
C.閆某
D.閆某和星星的父母
A.由于孩子不午睡，老師生氣地把孩子關(guān)到小黑屋
B.因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)總是活動(dòng)中調(diào)皮，老師屢次讓他罰站
C.老師上班經(jīng)常遲到早退，影響正常教學(xué)工作的開展
D.因?yàn)樯眢w不適，保育員康老師提前向幼兒園請(qǐng)假一天
A.正確，家園共育要求家長教育的參與
B.正確，教師應(yīng)該主動(dòng)聯(lián)系家長
C.不正確，教師可以和家長溝通但不能斥責(zé)
D.錯(cuò)誤，教育是老師的事
最新試題
下列選項(xiàng)中，與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是（）。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān)，該機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)明明的母親（）。
小班的保育員徐老師正在照顧兩個(gè)不肯吃飯的孩子，這時(shí)京京端著空碗還想吃飯，徐老師轉(zhuǎn)頭對(duì)正在使用電腦的陳老師說，幫京京舀一點(diǎn)飯，陳老師回應(yīng)這是你的工作，我有我的事情要做，陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是（）。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí)，不能實(shí)現(xiàn)的操作是（）。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項(xiàng)中，不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是（）。
下列選項(xiàng)中，與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是：（）。
劉老師，根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事，把小螞蟻畫下來，一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上，幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是（）。
高先生把自己收藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫意境很美，仔細(xì)觀賞后拿回家掛在書房里。關(guān)于園長的做法，下列說法正確的是（）。
星星眨巴眼睛，讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因（）。
章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式，主要特點(diǎn)是分回標(biāo)目，故事連接，段落整齊。下列選項(xiàng)中，不屬于章回體小說的是（）。