單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)理論的新取向——連通主義學(xué)習(xí)理論是由（）于2005年首次提出的

A.布魯納
B.斯金納
C.加涅
D.喬治·西蒙斯


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的研究對象是針對（）。

A.學(xué)生
B.教材
C.教學(xué)活動(dòng)
D.不同層次的學(xué)與教的系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題下列那種形式不能用來表明對知識(shí)材料的領(lǐng)會(huì)（）

A.轉(zhuǎn)換
B.解釋
C.推斷
D.記憶

3.單項(xiàng)選擇題教育技術(shù)的五個(gè)范疇不包括（）

A.開發(fā)
B.利用
C.分析
D.評價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題我國教育技術(shù)研究內(nèi)容細(xì)化不包括（）

A.視聽教育的理論與技術(shù)
B.遠(yuǎn)程教育的理論與技術(shù)
C.計(jì)算機(jī)輔助教育的理論與技術(shù)
D.教育技術(shù)的改革

5.單項(xiàng)選擇題教育技術(shù)領(lǐng)域最核心的內(nèi)容是（）

A.教育媒體
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用
D.教學(xué)研究方法