單項選擇題創(chuàng)立“教學(xué)做合一”教學(xué)理論的教育家是（）。
A.陶行知
B.巴班斯基
C.杜威
D.赫爾巴特
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1.單項選擇題課堂中，對學(xué)生想引起他人注意的某些行為，教師可以采取暫時不予理睬，使其自覺沒趣而改變行為的做法，這叫做（）。
A.有意忽視
B.信號暗示
C.轉(zhuǎn)移注意
D.行為干預(yù)
2.單項選擇題依據(jù)布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)說，“給出一張中國行政區(qū)劃圖，能標(biāo)出各省名稱及其省會名稱”屬于（）層次的教學(xué)目標(biāo)。
A.識記
B.理解
C.分析
D.評價
3.單項選擇題某教師在對“能按一定順序把事物或景物寫清楚、寫具體”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，首先培養(yǎng)學(xué)生按事情的先后順序把經(jīng)過部分分幾步寫清楚；再按事物的先后順序分幾小步把事物的經(jīng)過寫清楚、寫具體；最有實現(xiàn)“能按一定順序把事物或景物寫清楚、寫具體”的最終目標(biāo)。這是（）。
A.確定教學(xué)目標(biāo)
B.分析學(xué)生基礎(chǔ)
C.分析教學(xué)任務(wù)
D.制定教學(xué)程序
最新試題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：單項選擇題