問答題簡(jiǎn)述班主任為什么應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)?

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小學(xué)班主任的表達(dá)能力,是指他們能把自己的思想、感情準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)的能力,它通常包括語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)踐鍛煉要與說(shuō)理教育相結(jié)合,曉之以理、動(dòng)之以情,不斷提高學(xué)生對(duì)參加實(shí)踐鍛煉的意義的認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)他們的()和積極性,使其產(chǎn)生自覺鍛煉的要求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班級(jí)是學(xué)校教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物,是近現(xiàn)代學(xué)校教育活動(dòng)的基本組織形式和基本*單位,也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)化的一個(gè)重要的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)班集體的發(fā)展,提高學(xué)生()素質(zhì)具有十分重要的意義。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)生記憶發(fā)展的特點(diǎn)是:從無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)發(fā)展到學(xué)習(xí)識(shí)記占主導(dǎo) ;從機(jī)械識(shí)記占主導(dǎo)發(fā)展到理解識(shí)記占主導(dǎo)。

題型:判斷題

班主任應(yīng)把握集體行為訓(xùn)練、()、以競(jìng)賽促訓(xùn)練、以評(píng)價(jià)促訓(xùn)練、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

熱愛和尊重學(xué)生是教師應(yīng)有的品質(zhì),也是教育好學(xué)生的()。老師只有熱愛學(xué)生,才能真正的為學(xué)生著想。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課外活動(dòng)的形式多種多樣,有全班性集體活動(dòng),有照顧學(xué)生興趣愛好的小型分散的(),有在教師指導(dǎo)下的學(xué)生個(gè)人活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)()是小學(xué)班集體成員在教育教學(xué)和日常生活等活動(dòng)中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班級(jí)偶發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件,亦稱(),是指班主任老師在教育教學(xué)過(guò)程中遇到的班級(jí)學(xué)生發(fā)生的不可預(yù)料、出人意料的事件。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題