A.分析
B.服務(wù)
C.編碼
D.統(tǒng)計(jì)
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A.必須使用鋼筆、圓珠筆或鉛筆
B.字跡要端正清楚
C.調(diào)查表填寫錯(cuò)誤時(shí),可在原數(shù)碼上涂改
D.用鋼筆時(shí)可用紅色墨水
A.人員健康
B.人員收入
C.人員性別
D.人員姓名
A.歡快
B.和諧、融洽
C.嚴(yán)肅
D.活潑
A.要正確理解調(diào)查表中每個(gè)問題的要點(diǎn)和性質(zhì)
B.要營造嚴(yán)肅的訪談氣氛
C.要及時(shí)分析答案的相互關(guān)系及一致性,但不宜采用反問或換問題驗(yàn)證
D.為了保證訪談的準(zhǔn)確性,對(duì)敏感問題可直接詢問
A.開放式問題
B.封閉式問題
C.選擇式問題
D.填空式問題
最新試題
如果一個(gè)人的體重超標(biāo),且皮褶厚度也超標(biāo),應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注()的攝入。
如果一個(gè)人的體重超標(biāo),且腰圍臀圍比較大,應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注()疾病的風(fēng)險(xiǎn)。
可耐受最高攝入量(UL)是一個(gè)建議的攝入水平,攝入超過UL不一定會(huì)對(duì)健康造成危害。
在體格狀況評(píng)價(jià)中,以下哪個(gè)指標(biāo)與兒童智力發(fā)育關(guān)系較小()
體格狀況分析中,測量坐高可以了解()
在體格狀況評(píng)價(jià)中,以下哪個(gè)指標(biāo)與心理健康關(guān)系較?。ǎ?/p>
甲狀腺功能檢測中,促甲狀腺激素升高可能提示()
當(dāng)某個(gè)體的營養(yǎng)素?cái)z入量低于平均需要量(EAR)時(shí),不一定表明該個(gè)體營養(yǎng)缺乏。
如果一個(gè)人的體重較輕,同時(shí)伴有乏力、頭暈等癥狀,可能是()
體格狀況分析中,測量頸部周長可以了解()