單項選擇題后掩護是做掩護的隊員站在同伴防守者的(),擋住防守者的移動路線,使同伴借以擺脫防守的一種方法。
A.前面
B.身后
C.側面
D.側前方
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1.單項選擇題在比賽中,對方籃下攻擊能力較強時,一般來說,本方應采用()防守。
A.全場緊逼人盯人
B.半場擴大盯人
C.半場縮小人盯人
2.單項選擇題現(xiàn)代籃球比賽中,發(fā)動快攻威脅力最大的是()。
A.擲界外球
B.搶斷球后
C.搶獲后場籃板球后
D.跳發(fā)球得球后
3.單項選擇題現(xiàn)代籃球比賽中,發(fā)動快攻機會最多的是()。
A.擲界外球
B.搶斷球后
C.搶獲后場籃板球后
D.跳球得分后
4.單項選擇題半場擴大人盯人防守的防守區(qū)域一般為()。
A.距離籃8-9米;
B.距離籃4-5米
C.距離籃6-7米
5.單項選擇題快攻三攻二配合時,如防守隊員前后站位時,進攻時應采用()。
A.從中路運球突破上籃或利用突破后分球。
B.首先從兩側組織快速運球突破上籃
最新試題
體育教學目標可分為()和個人目標。
題型:單項選擇題
在跳高技術動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。
題型:單項選擇題
教材分析核心的最里層是教材的()。
題型:單項選擇題
以下不屬于排球墊球手型的是()。
題型:單項選擇題
下列關于乒乓球基本發(fā)球技術,說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
題型:單項選擇題
在訓練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習,這是屬于()。
題型:單項選擇題
()不是選擇體育教學內容的依據(jù)。
題型:單項選擇題
乒乓球運動技術大約有()大類()項。
題型:單項選擇題
籃球中的運球技術不包括()
題型:單項選擇題