A.國家課程
B.地方課程
C.選修課程
D.隱性課程
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A.連續(xù)性
B.序列性
C.整合性
D.跳躍性
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.對積極的非正式群體給予鼓勵
B.對消極的非正式群體給予適當引導
C.摸清非正式群體的性質(zhì)
D.協(xié)調(diào)非正式群體服從正式群體
A.無關(guān)系
B.相一致
C.不一致
D.相沖
A.同化
B.排斥
C.從眾
D.泛化
最新試題
設置目標、瀏覽、設疑屬于邁克卡學習策略中的()學習策略。
“成長無法替代”,教師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察,分析,思考從而使他們自己明白事理,自己掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律,這體現(xiàn)的新課程理念是()。
小劉因在上學第一天就犯了錯誤,被班主任大罵,從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖,目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現(xiàn)象可以運用心理學原理中的()。
諺語“一日之計在于晨”是因為不受()的干擾。
小智認為,在生活中我們要尊重法律,不能去做違法亂紀的事情,否則整個社會都變得非?;靵y,根據(jù)科爾伯格道德認知發(fā)展階段理論,小智處于()階段。
在課堂教學過程中,有的學生對某一問題有自己獨到的觀點和見解,但是為了避免非議和排斥,而放棄了自己創(chuàng)造性的觀點和想法,這是一種()現(xiàn)象。
開設哪些科目(課程設置)是()的中心和首要問題。
以下對各教育家相關(guān)的介紹中,正確的是()。
在我國全面發(fā)展教育的基本構(gòu)成中,使學生掌握衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣以及發(fā)展學生良好的品德,養(yǎng)成文明的習慣屬于()的內(nèi)容。
心理定勢對遷移()。