A.練習(xí)的量
B.練習(xí)的強(qiáng)度
C.課中學(xué)生意志的變化
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A.學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
B.單元教學(xué)工作計(jì)劃
C.課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
A.百分制
B.等級(jí)制
C.百分制和等級(jí)制
A.健身
B.育人
C.健身和育人
A.唯一目的
B.首要目的
C.主要目的
D.基本目的
A.運(yùn)動(dòng)興趣
B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
C.社會(huì)適應(yīng)
最新試題
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是()。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>