如圖所示是某零件的三視圖，請回答問題。
A.劃線→沖眼→銼削→鉆孔→鋸割
B.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削
C.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→沖眼
D.劃線→沖眼→鉆孔→銼削→鋸割
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如圖所示是某零件的三視圖，請回答問題。
A.1處
B.2處
C.3處
D.4處
如圖所示是一款瓜果切片器，可一次把瓜果分切為12塊。設(shè)計(jì)該產(chǎn)品時(shí)，下列因素中從“物”的角度考慮的是（）
A.刀片的厚度
B.瓜果的大小
C.手的握持方式
D.分切時(shí)的用力大小
如圖所示是一款智能輸液器，通過旋鈕設(shè)定輸液的量和時(shí)間后，輸液器自動(dòng)計(jì)算并控制流速。下列關(guān)于該輸液器的分析中，不是從人機(jī)關(guān)系角度考慮的是（）
A.調(diào)節(jié)旋鈕可快速設(shè)定輸液的量和時(shí)間
B.LED顯示屏可實(shí)時(shí)顯示輸液的量和時(shí)間
C.輸液器采用可降解材料制作
D.輸液器可將輸液情況發(fā)送到護(hù)士站
如圖所示是一款手鐲式藍(lán)牙耳機(jī)，耳機(jī)嵌放在手鐲中，使用時(shí)從手鐲中抽出，非常方便。從人機(jī)關(guān)系角度分析，下列說法中錯(cuò)誤的是（）
A.耳機(jī)可快速抽取，實(shí)現(xiàn)了高效目標(biāo)
B.耳機(jī)具有藍(lán)牙功能，考慮了特殊人群的需求
C.手鐲外型新穎美觀，滿足了人的心理需求
D.手鐲光滑圓潤，材質(zhì)柔軟，實(shí)現(xiàn)了舒適目標(biāo)
如圖所示的家庭光伏發(fā)電設(shè)備，光伏組件吸收太陽光后產(chǎn)生直流電，逆變器將直流電轉(zhuǎn)化為交流電供家庭使用，多余電量可上傳至公共電網(wǎng)中。下列關(guān)于該發(fā)電技術(shù)的說法中正確的是（）
A.所發(fā)的電既可家用，又可上傳電網(wǎng)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
B.光伏發(fā)電受天氣影響，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性
C.光伏發(fā)電促進(jìn)了綠色能源的發(fā)展，有利于對自然的保護(hù)
D.家庭光伏發(fā)電設(shè)備安裝后，其技術(shù)專利權(quán)歸家庭所有
最新試題
某毛衫生產(chǎn)公司通過校企合作，開發(fā)了新型電腦橫機(jī)，優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程，縮短了生產(chǎn)周期，提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說法中，不正確的是（）。
小明要制作一個(gè)木質(zhì)的籃球架模型，構(gòu)思了下列設(shè)計(jì)方案，從穩(wěn)定性角度考慮，其中合理的是（）。
小強(qiáng)同學(xué)家的電器控制各有不同：書房臺(tái)燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。
為使流程的描述清晰可見，我們一般可以采用多種表達(dá)方式。下列不屬于流程表達(dá)方式的是（）。
山地自行車的碟剎制動(dòng)，在緊握剎車把時(shí)，連桿機(jī)構(gòu)帶動(dòng)剎車片與剎車盤摩擦，降低行駛速度。以下說法中合理的是（）。
小亮家有一張如下圖中的木質(zhì)小圓桌。為了提高該小桌的穩(wěn)定性，以下做法合理的是（）。
廚房用的菜刀，其制作工藝流程也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。手工制造菜刀一般有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：加熱鍛打成形、安裝木手柄、熱處理（提高硬度）、制刃。制造菜刀合理的流程是（）。
如圖所示是某糖業(yè)集團(tuán)的生產(chǎn)工藝流程圖。根據(jù)流程圖，下列說法不正確的是（）。
張銘要制作一個(gè)木橋模型，用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側(cè)的梁。下列是梁的四種支撐方案，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度方面考慮，其中合理的是（）。