A.學(xué)術(shù)性報(bào)告
B.應(yīng)用性報(bào)告
C.綜合性報(bào)告
D.專題性報(bào)告
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A.探索性報(bào)告
B.描述性報(bào)告
C.綜合性報(bào)告
D.專題性報(bào)告
A.極差
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.平均數(shù)
A.極差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.異眾比率
D.四分位差
最新試題
與定量資料相比,定性資料寫的過(guò)于規(guī)范化。
關(guān)于研究程序相對(duì)廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問(wèn)題開(kāi)始,經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過(guò)程。
定量研究對(duì)研究結(jié)果的表述語(yǔ)言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
定性研究最終的報(bào)告寫作和完成處在研究過(guò)程的最尾端。
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過(guò)程。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計(jì)算機(jī)后才開(kāi)始進(jìn)行的。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無(wú)論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的同時(shí),就規(guī)范和統(tǒng)一起來(lái)了。
意義的建構(gòu)者
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問(wèn)題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問(wèn)題,而不是認(rèn)識(shí)論和理論視角層面的結(jié)合問(wèn)題。