A.應(yīng)將該請(qǐng)示抄送該市教育局
B.應(yīng)將該請(qǐng)示抄送教育部
C.應(yīng)將該請(qǐng)示同時(shí)主送教育部
D.應(yīng)將該請(qǐng)示同時(shí)主送該市教育局
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A.匯報(bào)火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及造成的損失情況
B.匯報(bào)事故發(fā)生的原因
C.對(duì)事故責(zé)任人的處理結(jié)果
D.汲取教訓(xùn),進(jìn)行整改
A.匯報(bào)火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及造成的損失情況
B.匯報(bào)事故發(fā)生的原因
C.對(duì)事故責(zé)任人的處理結(jié)果
D.汲取教訓(xùn),進(jìn)行整改
A.秘書將較大型會(huì)議的會(huì)場(chǎng)安排在禮堂,并采取長(zhǎng)方形擴(kuò)大排列形式
B.秘書將較大型茶話會(huì)的會(huì)場(chǎng)安排在禮堂,并采取馬蹄形排列形式
C.秘書根據(jù)需要選擇馬蹄形作為某小型座談會(huì)的會(huì)場(chǎng)布局形式
D.秘書根據(jù)需要選擇T字形作為某小型座談會(huì)的會(huì)場(chǎng)布局形式
A.以上報(bào)告如無(wú)不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行
B.以上報(bào)告,請(qǐng)批轉(zhuǎn)
C.以上報(bào)告,請(qǐng)指正
D.特此報(bào)告,請(qǐng)批復(fù)
A.秘書在選擇會(huì)場(chǎng)時(shí),首先否決了成本高、無(wú)停車場(chǎng)且接近鬧市的
B.秘書在選擇會(huì)場(chǎng)時(shí),選擇了距領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者的工作地點(diǎn)都比較遠(yuǎn)的地方
C.針對(duì)十五個(gè)人的會(huì)議,秘書選擇了一個(gè)十平方米的會(huì)議場(chǎng)地
D.針對(duì)十幾人的會(huì)議,秘書選擇了一個(gè)五平方米的會(huì)議場(chǎng),且設(shè)備齊全,有停車場(chǎng)
最新試題
關(guān)于函的寫作要求,下列說(shuō)法不正確的是()
為了減少以政府名義行文,就節(jié)假日值班、安全工作等事項(xiàng)可以授權(quán)()向下行文。
平時(shí)歸整文書時(shí),要按照事先擬定的(),有序歸整,裝入案盒。
文件裝封是指將文件如數(shù)裝入封套,其中印封是指()
通報(bào)的結(jié)構(gòu)中有時(shí)可以省略的部分是()
一般來(lái)說(shuō),紀(jì)要的特點(diǎn)包括()
批辦是單位主要領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)參考擬辦意見作出的決定性批示,包括()
傳統(tǒng)的文書整理分類方式的不足,主要體現(xiàn)為()
收文處理程序的起點(diǎn)環(huán)節(jié)是()
擬辦是秘書為領(lǐng)導(dǎo)批辦文件所做的準(zhǔn)備工作,包括()