A.整體護(hù)理
B.自理的知識(shí)和技術(shù)
C.現(xiàn)場(chǎng)急救
D.自救的知識(shí)和技術(shù)
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A.臥床休息,保持病室安靜
B.做好皮膚與口腔護(hù)理
C.鼓勵(lì)患者多飲水
D.進(jìn)高熱量、高蛋白、高維生素、易消化流質(zhì)飲食
E.放置冰袋于額頭、枕后、腋下及腹股溝處
A.弛張熱
B.稽留熱
C.間歇熱
D.不規(guī)則熱
E.波浪熱
A.若測(cè)量口溫,時(shí)間為3分鐘
B.若測(cè)量肛溫,插入肛門3~4cm
C.若測(cè)量腋溫,時(shí)間為5分鐘
D.測(cè)量肛溫前潤(rùn)滑溫度計(jì)前端
E.若測(cè)量肛溫,時(shí)間為3分鐘
A.手套破損后應(yīng)立即更換
B.摘除手套后必須要洗手
C.只要手套不損壞不用更換
D.皮膚有損傷時(shí)戴雙層手套
E.用肥皂水徹底清洗傷口,接觸黏膜或已污染的皮膚時(shí),應(yīng)更換清潔的手套
A.臥床休息
B.測(cè)體溫q4h
C.鼓勵(lì)多飲水
D.冰袋置于患者頭頂、足底處
E.每天口腔護(hù)理2次
最新試題
下列對(duì)人的解釋不符合紐曼觀點(diǎn)的為()。
某白血病患者一次性接受了大劑量的化學(xué)治療,出該患者的診斷為()。
傳染性隔離常用于以下哪類病人?()
簡(jiǎn)述護(hù)理概念模式的重要性。
在紐曼的系統(tǒng)模式中,造就的環(huán)境()。
紐曼對(duì)人、環(huán)境、健康、護(hù)理這四個(gè)概念是怎樣描述的?
關(guān)于失眠的臨床表現(xiàn),描述錯(cuò)誤的是()。
護(hù)士與病人建立人際關(guān)系的過程應(yīng)如何做到接納?
舉例說明患者可能有哪些需要未被滿足?
醫(yī)護(hù)合作性問題