體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

下列關于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

乒乓球運動技術大約有（）大類（）項。

學期教學設計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

籃球中的運球技術不包括（）

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

消化液的功能描述錯誤的是（）

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。