A.大的方面要滿足人口規(guī)模巨大帶來(lái)的交通需求
B.大的方面是扎根中國(guó)大地辦學(xué)和推動(dòng)高水平開(kāi)放
C.中間層次是要適應(yīng)精神文化活動(dòng)帶來(lái)的交通新要求
D.中間層次是實(shí)現(xiàn)高校分類發(fā)展和優(yōu)化學(xué)科群生態(tài)建設(shè)
E.微觀領(lǐng)域是推動(dòng)教學(xué)模式改革
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A.時(shí)代和教育正在發(fā)生深刻變化
B.國(guó)家以高質(zhì)量教育體系來(lái)應(yīng)對(duì)
C.高校以找準(zhǔn)需求方位來(lái)應(yīng)對(duì)
D.教育評(píng)價(jià)要做好領(lǐng)航護(hù)航工作
E.資源要素供給
A.蒸汽機(jī)
B.電氣化
C.計(jì)算機(jī)
D.人工智能
E.要素供給
A.進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)
B.建設(shè)偉大工程
C.推進(jìn)偉大事業(yè)
D.推進(jìn)偉大變革
E.進(jìn)行偉大奮斗
A.快樂(lè)
B.健康
C.科學(xué)
D.全面
E.資源
A.2018年的“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”
B.2019年的“發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育”
C.2020年的“推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”
D.2021年的“發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育”
E.2022年的“促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升”
A.文化
B.教育
C.科技
D.大學(xué)
A.堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育
B.堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展改革事業(yè)
C.堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展創(chuàng)新事業(yè)
D.堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展革命事業(yè)
A.義務(wù)教育
B.繼續(xù)教育
C.高等教育和職業(yè)教育
D.基礎(chǔ)教育
A.義務(wù)教育
B.繼續(xù)教育
C.高等教育和職業(yè)教育
D.基礎(chǔ)教育
A.高等教育和職業(yè)教育
B.基礎(chǔ)教育
C.義務(wù)教育
D.工作
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市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)對(duì)企業(yè)評(píng)價(jià)市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)會(huì)、選擇目標(biāo)市場(chǎng)、確定新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及上市時(shí)機(jī)、制定營(yíng)銷計(jì)劃有著十分重要的意義。
智能運(yùn)營(yíng)要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財(cái)、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)整個(gè)供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計(jì)劃優(yōu)化和控制。
具有接入CPS的能力是指在智能感知、知識(shí)庫(kù)和專家系統(tǒng)支持下進(jìn)行智能決策。決策指令通過(guò)控制模塊產(chǎn)生控制信息,通過(guò)NC程序作用于加工過(guò)程,以達(dá)到最優(yōu)控制的目的。
現(xiàn)在中國(guó)人制造的天宮二號(hào)和太湖之光,是世界上最快的計(jì)算機(jī)。
人工智能的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代。
同樣設(shè)施在人口多與人口少的地方社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)相同。
城市更新是城市化進(jìn)程發(fā)展到一定階段的必然趨勢(shì)規(guī)律。
要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,不脫離地方實(shí)際,不頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,杜絕運(yùn)動(dòng)式、盲目實(shí)施城市更新。
機(jī)器的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了工業(yè)化時(shí)代。
《綠色生態(tài)城區(qū)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》遵循我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結(jié)合本土條件因地制宜地以保護(hù)生態(tài)為基礎(chǔ),發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標(biāo),使我國(guó)的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。