單項選擇題幼兒記憶發(fā)展的特點不包括（）
A.無意記憶占優(yōu)勢
B.記憶內(nèi)容毫無組織性和理解性
C.形象記憶占優(yōu)勢
D.記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展
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1.單項選擇題在某個時期內(nèi)，個體對某種刺激特別敏感。過了這個時期，同樣的刺激對其影響很小或沒有影響。這個時期稱為（）
A.潛伏期
B.發(fā)展期
C.轉(zhuǎn)折期
D.關(guān)鍵期
2.單項選擇題3～5歲幼兒常出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”，如將“粉紅”說成“小紅”，把“灰色”說成“小黑”，這是幼兒（）的表現(xiàn)。
A.早期創(chuàng)造才能
B.詞匯過度泛化
C.不能準確區(qū)分顏色
D.詞匯貧乏，詞意掌握不準確
3.單項選擇題幼兒教師講故事給孩子聽的教育方式屬于（）
A.內(nèi)容選擇
B.方法運用
C.材料準備
D.情境創(chuàng)設(shè)
4.單項選擇題幼兒園課程的（）強調(diào)的是個性化，目標指向培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性。
A.行為目標
B.生成性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.教學(xué)性目標
5.單項選擇題班級保教人員的言談舉止對幼兒具有極強的示范作用，這說明班級保教工作具有（）的特點。
A.直接性
B.全面整體性
C.創(chuàng)造性
D.開放性
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在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題