船政學堂在教學內(nèi)容方面，以學習（）為主。

船政學堂引進西方先進的教育模式，是以（）形式聘用外籍教師的，而且堅持外籍教師以私人身份受聘的原則。

船政大臣沈葆楨奏請船政學堂學生出國留學的奏折由總理衙門交（）大臣廣議奏，均表支持。

船政學堂的制造專業(yè)在上蒸汽機制造、船廠建造實習課期間，學生需每天在船廠現(xiàn)場工作數(shù)小時。

學徒學堂和匠首學堂，培養(yǎng)技工和監(jiān)工，重點是對造船廠的工人，實行（）教育。

船政教育模式的特點，從教育主體上看屬于（）模式。

船政同時創(chuàng)辦了學堂和造船所需的（）。

船政學堂歷史地位超然、歷史影響深遠，至今依然影響著中國的造船、軍事、教育等?？梢哉f：一座學堂引領(lǐng)一個時代。

第四批留學生，由前學堂1屆畢業(yè)生（）擔任監(jiān)督。

1897年，陳季同與其弟子創(chuàng)辦維新刊物（）。