問答題討論大學生的就業(yè)形勢對于高等教育改革提出的要求。
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。3.單項選擇題在供給約束均衡條件下，（）。
A.增加總需求（AD）和總供給（AS）均不會提高國民收入
B.增加AD和AS均可以提高國民收入
C.增加AD可以提高國民收入，但增加AS不會提高國民收入
D.增加AD不會提高國民收入，但增加AS可以提高國民收入
4.單項選擇題菜單成本被用來說明（）。
A.工資粘性
B.工資剛性
C.價格剛性
D.價格粘性
5.單項選擇題股市大幅上漲的結(jié)果很可能會使得在一個不短的時期內(nèi)（）。
A.大量資金涌向股市從而消費品市場降溫
B.社會公眾的財富增長從而消費品市場日趨繁榮
C.政府投資明顯萎縮
D.凈出口明顯增加
最新試題
從經(jīng)濟學意義上講，以下不屬于資本品的是（）
題型：單項選擇題
在遵循薩伊定律（即供給能夠創(chuàng)造自己的需求）的古典宏觀經(jīng)濟中，均衡是常態(tài)，這意味著企業(yè)的計劃存貨投資（），非計劃存貨投資（）
題型：單項選擇題
經(jīng)濟管理分為宏觀經(jīng)濟管理和微觀經(jīng)濟管理，是從（）。
題型：單項選擇題
在早期的貨幣數(shù)量論中，費雪的交易方程式和庇古的劍橋方程式都隱含著貨幣的職能，（）
題型：單項選擇題
實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟管理的條件主要有（）。
題型：多項選擇題
宏觀經(jīng)濟管理正確管理經(jīng)濟矛盾的目的，是為了（）。
題型：單項選擇題
下列說法中哪一個不是經(jīng)濟理論的特點（）
題型：單項選擇題
宏觀經(jīng)濟管理體制因計劃、財政、金融在宏觀經(jīng)濟管理中所處的地位不同，可分為以下類型（）。
題型：多項選擇題
乘數(shù)和加速數(shù)原理的不同在于（）
題型：單項選擇題
西方經(jīng)濟學以微觀宏觀并立的形式出現(xiàn)，主要由于（）
題型：單項選擇題