英語單詞“go”變成“went”，所采用的語法手段是（）

“兩個學(xué)校的校長”是一個歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是（）

中國古代對語言的研究主要包括（）

屬于偏正短語的是：（）

詞的某個部分重讀或輕讀后會產(chǎn)生一定語法意義，這種形式叫（）

舉例說明語言符號的任意性。

屬于單純字符的是（）

共同語和通用語（）。

嚴(yán)格區(qū)分語言與言語的原因有（）

屬于述補(bǔ)式復(fù)合詞的是（）