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單項選擇題

按照教師組織教學(xué)活動中所要求實現(xiàn)的不同認(rèn)識任務(wù)，可以劃分出教學(xué)過程中學(xué)生認(rèn)識的不同階段，各階段緊密聯(lián)系，相輔相成。其中，（）是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。

A.這用知識
B.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
C.鞏固知識
D.領(lǐng)會知識

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多項選擇題

后現(xiàn)代的課程文本的特征是（）

A.深切的關(guān)聯(lián)性
B.意義的給定性
C.流動性
D.無限的開放性

【簡答題】課程創(chuàng)生取向視野中教學(xué)設(shè)計的特征。

答案：

（1）教學(xué)設(shè)計是一個持續(xù)創(chuàng)造的過程，指向于人的解放。
（2）教師是教學(xué)設(shè)計的主體。
（3）學(xué)生是教學(xué)設(shè)計的主體。