A.教師采用平行游戲,間接指導(dǎo)
B.通過觀察,調(diào)整材料
C.讓幼兒玩其他的游戲
D.與幼兒一起探討遇到的問題
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A.感受與欣賞
B.喜歡與創(chuàng)造
C.發(fā)現(xiàn)與探索
D.表現(xiàn)與創(chuàng)造
A.玩具和材料
B.充足的空間
C.充足的時(shí)間
D.教師充分放手
A.不宜提供范畫
B.用“像與不像”作為重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.肯定幼兒作品的優(yōu)點(diǎn)
D.用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)幼兒提高
A.教授小學(xué)課程內(nèi)容
B.采用“小學(xué)化"教育方式
C.“小學(xué)化”教育環(huán)境
D.以上都是
A.方向
B.尺子
C.樣本
D.標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。