單項選擇題吳老師總是喜歡搞突襲考試,學生們怨聲載道,而吳老師卻認為這樣才能夠測試出學生的真實水平,學生對知識的掌握才會更加牢固。吳老師的做法實際上違背了桑代克學習規(guī)律中的()。
A.效果律
B.練習律
C.準備律
D.動機律
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2.單項選擇題劉老師在講《狼牙山五壯士》一課時,先給學生播放了一段相關(guān)的視頻。劉老師的教學行為體現(xiàn)的教學原則是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
3.單項選擇題在科學實驗課《讓火柴燃燒》中,通過直觀演示和小組合作的方式,讓學生初步建立知識概念和科學原理。該教學目標是()
A.知識與技能目標
B.認知與技能目標
C.過程與方法目標
D.情感態(tài)度與價值觀目標
4.單項選擇題課程目標是指導整個課程編制過程最為關(guān)鍵的準則,確定課程目標的根本依據(jù)是()。
A.對學科的研究
B.對學生的研究
C.對教材的研究
D.對大綱的研究
5.單項選擇題教科書編寫的最根本原則是要堅持()。
A.科學性
B.適用性
C.基礎(chǔ)性
D.階段性
最新試題
《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。
題型:單項選擇題
在學習20以內(nèi)的退位減法時,數(shù)學老師要求學生不僅能準確計算結(jié)果,還能夠?qū)W會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的()。
題型:單項選擇題
簡述文獻查閱對教學研究的作用。
題型:問答題
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學習。這說明教育對文化具有()。
題型:單項選擇題
五年級一班的同學們最近學習熱情高漲,原因是老師開展了“幫幫隊”的活動,在班級中選擇一些佼佼者,再由他們擔任小老師的角色,去教學習效果不理想的同學。這種教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于壬戌學制表述有誤的是()。
題型:單項選擇題
下列表述中,教師處理學生意外事故操作正確的是()。
題型:單項選擇題
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說,部分中醫(yī)能夠根據(jù)病人面相推測病人的病灶所在,這說明思維具有()。
題型:單項選擇題
小七這次期末考試的數(shù)學成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。
題型:單項選擇題
小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
題型:單項選擇題