運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。

在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點畫。

被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時，（）。

學習兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。

正確對待嬰幼兒的錯音是（）。

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導嬰兒練習打招呼，但不要（）。

嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導。

節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動。

4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。