按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

律動動作主要有（）。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。