以“顏料”為例，簡述造物藝術與表意藝術在材料使用方式上的區(qū)別。

（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊，是新中國以來國有院團的樣板。

（）為社會人群提供審美課程或藝術體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務或文化旅游產業(yè)的一部分。

簡述藝術史專業(yè)學生外出考察的原因。

簡述中國書畫固有的藝術傳統(tǒng)在進入學院派體制所產生的限制和虛弱。

就表意藝術而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。

從藝術學視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。

簡述藝術收藏與藝術消費的區(qū)別是什么。

簡述“百姓日用即道”與現代設計的關系。

當代藝術具有較強（）的根本原因是：臨時充當表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展，因此會在極大程度上保留自己的物性。